Tập huấn bồi dưỡng GV dạy lớp 1: Giám sát chặt chẽ chất lượng

TS Thái Văn Tài – Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học (Bộ GD&ĐT) trao đổi với Báo Giáo dục & Thời đại xung quanh vấn đề này.

Tối ưu hóa quá trình tập huấn

– Tập huấn, bồi dưỡng GV trên những bộ SGK đã được chọn rất quan trọng. Bộ GD&ĐT chỉ đạo ra sao với công tác này?

– Bộ GD&ĐT yêu cầu Sở GD&ĐT các tỉnh chủ động phối hợp với NXB xây dựng kế hoạch tập huấn sử dụng SGK cho GV dạy học lớp 1 năm học 2020 – 2021và CBQL cơ sở giáo dục. Theo đó, GV được sắp xếp vào lớp học theo môn học/hoạt động giáo dục, bộ SGK, bảo đảm 100% GV dạy lớp 1và CBQL được tập huấn phù hợp với lựa chọn SGK của cơ sở giáo dục.

Khi tổ chức tập huấn bồi dưỡng có thể chia thành 2 nhóm GV (GV dạy các môn Toán, Tiếng Việt, Tự nhiên – Xã hội, Đạo Đức và GV dạy Mĩ thuật, Âm nhạc, Giáo dục thể chất, Hoạt động trải nghiệm, Tiếng Anh) nhằm tối ưu hóa hình thức tổ chức trên cơ sở bảo đảm chất lượng bồi dưỡng.

Việc bồi dưỡng sử dụng SGK lớp 1 năm học 2020 – 2021 cũng được lồng ghép trong chương trình Bồi dưỡng thường xuyên GV, CBQL cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và GV trung tâm giáo dục thường xuyên. Hình thức tổ chức có thể là trực tiếp hoặc kết hợp giữa trực tiếp và trực tuyến. Sở GD&ĐT có trách nhiệm điều động GV, CBQL tham gia, chuẩn bị các điều kiện thực hiện và tạo điều kiện thuận lợi cho GV, CBQLGD tham dự.

Về phía các NXB chịu trách nhiệm chuẩn bị đội ngũ báo cáo viên đủ về số lượng, bảo đảm về chất lượng để triển khai bồi dưỡng. Đồng thời biên soạn bộ học liệu điện tử gồm SGK được lựa chọn, tài liệu hướng dẫn sử dụng SGK, các bài dạy mẫu, học liệu bổ trợ liên quan khi sử dụng SGK… Các tài liệu bồi dưỡng phải được số hóa, hoàn thành trước 30/6.

Giám sát chặt chẽ quy trình

– Bộ GD&ĐT sẽ thực hiện chức năng giám sát thế nào để quy trình bồi dưỡng phải đạt hiệu quả thiết thực?

– Cần xác định việc tập huấn, bồi dưỡng thực hiện SGK mới là nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyên của GV. Và đó là nhiệm vụ mà GV phải làm.

Mặt khác, với chương trình bồi dưỡng thường xuyên, sở GD&ĐT phải tham mưu với UBND tỉnh và đóng vai trò chủ trì tổ chức và các NXB có SGK được địa phương lựa chọn chịu trách nhiệm về tài liệu tập huấn, báo cáo viên tập huấn và cùng với địa phương thiết kế lớp học phù hợp theo chuyên môn và bảo đảm thời gian theo sự kiểm soát của Bộ GD&ĐT.

Tuy nhiên, Bộ GD&ĐT vẫn sẽ giám sát chặt chẽ việc thực hiện kế hoạch tập huấn bồi dưỡng GV dạy lớp1 của địa phương và NXB trên 2 nội dung chính.

Thứ nhất, về nội dung tập huấn, tài liệu bồi dưỡng của các NXB phải được biên soạn đúng theo yêu cầu của Bộ GD&ĐT và số hóa để đưa lên hệ thống cho GV tìm hiểu trước 5 ngày trước khi bồi dưỡng và phải gửi về Bộ để thực hiện chức năng giám sát. Cả 5 bộ SGK được địa phương lựa chọn đều phải tiến hành chung các bước này để tránh tình trạng mỗi bộ SGK một kiểu.

Trong đó lưu ý nội dung bồi dưỡng tới các địa phương và NXB cần thực hiện gồm: Hướng dẫn sử dụng SGK; Những điểm mới đáng chú ý trong quá trình sử dụng SGK; Các học liệu GV được khai thác theo SGK; Sự tương tác với tác giả trong quá trình GV thực hiện SGK.

Thứ hai, do đây là chương trình được lồng ghép vào bồi dưỡng thường xuyên nên Bộ GD&ĐT sẽ giao trách nhiệm cho các sở GD&ĐT chủ trì xây dựng kế hoạch phối hợp với NXB để triển khai bồi dưỡng tập huấn một cách khoa học, tiết kiệm thời gian. Việc bồi dưỡng hướng dẫn sử dụng SGK mới cho 100% GV lớp 1 và CBQL nhà trường năm học tới phải hoàn thành trước 30/7.

Đáng nói, quá trình bồi dưỡng, GV sẽ có những bài kiểm tra, thu hoạch để đánh giá chất lượng. Bộ sẽ kiểm soát chặt chẽ chất lượng bồi dưỡng qua những bài thu hoạch, kiểm tra này. Với những GV tham gia bồi dưỡng không nghiêm túc hoặc chưa đạt yêu cầu, Bộ GD&ĐT sẽ đề nghị địa phương chưa bố trí GV dạy lớp 1 theo Chương trình GDPT 2018 trong năm học 2020 – 2021 cho tới khi đáp ứng được yêu cầu giảng dạy sau bồi dưỡng.

– Qua ghi nhận, GV đều mong muốn được tập huấn, bồi dưỡng trực tiếp trên SGK mới. Tuy nhiên, nhiều người lo lắng về tiến độ cung cấp sách. Ông có lưu ý gì về vấn đề trên?

– Song song với việc chỉ đạo tập huấn SGK, Bộ GD&ĐT yêu cầu NXB phối hợp với địa phương để lên phương án cung ứng SGK kịp thời.

Đến 30/7 và muộn nhất 15/8, SGK phải đến tận tay phụ huynh, HS, GV. Như vậy, tập huấn xong GV sẽ có SGK mới để thực hiện chuyên môn từ 1/8 đến 15/8. Từ 15/8 đã có thể đón HS tới trường với những điều kiện được chuẩn bị: Tập huấn xong GV, SGK mới và tâm thế sẵn sàng cho năm học mới.

– Các địa phương, NXB cần làm gì trong việc tập huấn GV sử dụng SGK mới để đạt hiệu quả?

– Trong khoảng thời gian ngắn mà chúng ta làm nhiều việc và có nhiều lực lượng tham gia khác nhau… các địa phương cần nghiêm túc nghiên cứu văn bản hướng dẫn của Bộ và làm theo đúng tinh thần trách nhiệm. Cần triển khai ngay kế hoạch và thông báo đến GV chuẩn bị tinh thần và có trách nhiệm phối hợp với lực lượng liên quan để cùng tiến hành tập huấn, bồi dưỡng.

Về phía NXB ngoài việc cung ứng đầy đủ SGK phải chuẩn bị đầy đủ số lượng báo cáo viên và tài liệu liên quan đáp ứng đầy đủ chất lượng để khi triển khai công việc không bị vướng các điều kiện bảo đảm.

Đối với GV, đây là việc làm có thể vất vả giai đoạn đầu nhưng Bộ đã tính toán để chương trình bồi dưỡng SGK nằm trong bồi dưỡng thường xuyên mà GV phải làm để nâng cao chất lượng nghề nghiệp của mình. Vì vậy, GV xem đây là quyền lợi nhưng đồng thời là vinh dự, trách nhiệm để chủ động với phương án của mình. Hãy coi những cống hiến, vất vả của mình trong thời gian tới là cần thiết để cùng toàn ngành vượt qua năm học “bản lề”, triển khai Chương trình GDPT mới thành công.

– Xin cảm ơn ông!