Đà Nẵng: Tăng tốc ôn tập cho học sinh người Cơ Tu trước kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10

Củng cố kiến thức,rèn luyện kỹ năng làm bài

TrườngTHCS Nguyễn Tri Phương (xã Hòa Bắc, huyện Hòa Vang) có số lượng HS là con em đồngbào Cơ Tu theo học đông nhất với 61 em, riêng khối lớp 9 có 14 em, tập trung sinhsống tại 2 thôn Tà Lang và Giàn Bí.

Thầy Phạm Minh Vũ – Hiệu trưởng nhà trườngcho biết: “Ngay sau khi HS đến trường trở lại sau thời gian nghỉ học phòng, chốngdịch Covid – 19, nhà trường đã lên lịch dạy phụ đạo miễn phí 3 môn Toán – Ngữvăn – Anh văn ngoài lịch học chính khóa cho số HS dân tộc Cơ Tu để các em dự thituyển sinh vào lớp 10. Trong đó, môn Anh văn học 3 tiết/tuần, 2 môn Toán và Ngữvăn có thời lượng 4 tiết/tuần. Đây là cách nhà trường giúp HS củng cố, hệ thốnglại kiến thức cũng như làm quen với tâm lý thi cử”.

Trongcác tiết phụ đạo, ngoài ôn tập, củng cố cho HS những kiến thức cơ bản theo chuẩnkiến thức kỹ năng, các GV còn rèn luyện kỹ năng làm bài cho HS qua những dạngbài tập cơ bản.

Thầy Lê Châu Khoa – GV tiếng Anh, trường THCS Nguyễn Tri Phươngcho biết: “Với 3 tiết ôn tập tăng cường vào buổi chiều cho HS Cơ Tu, các GV phảisoạn bài theo chuyên đề riêng, trong đó, tập trung chủ yếu vào các kiến thức cơbản, các bài tập cũng chủ yếu giúp HS củng cố kiến thức cơ bản”. Ngoài ra, HScũng được làm quen và thử sức thông qua việc làm thử các đề thi tuyển sinh vàolớp 10 của những năm trước.

Dùchỉ có 6 HS lớp 9 là người dân tộc Cơ Tu nhưng Trường THCS Ông Ích Đường (xã HòaPhú, huyện Hòa Vang) vẫn tổ chức phụ đạo trái buổi cho các em với 16 tiết/tuầncho cả 3 môn Toán – Ngữ văn – Anh văn.

Thầy Nguyễn Văn Sơn – Hiệu trưởng trường THCS Ông Ích Đường cho biết, so với các bạn HS trong cùng khối lớp thì những HS người dân tộcCơ Tu có học lực yếu hơn. Chính vì vậy, khi không còn áp dụng chế độ tuyển thẳngvào lớp 10, cả phụ huynh và nhà trường đều rất lo lắng. Ngoài việc giúp HS nắmđược những kiến thức cơ bản, các GV đã ra những dạng bài tập phù hợp để giúp HSrèn luyện kỹ năng làm bài, làm quen với tâm lý thi cử.

Tiếp sức cho HSngười Cơtu

ThầyPhạm Minh Vũ cho biết: Hầu hết các em HS người Cơ Tu đều có hoàn cảnh khó khăn,bố mẹ ít có điều kiện quan tâm đến việc học hành nên có nhiều thua thiệt so vớibạn bè cùng trang lứa. Để bảo đảm các em ôn tập tốt, theo chỉ đạo của PhòngGD-ĐT, nhà trường đã tạo mọi điều kiện giúp đỡ các em trong học tập.

Trướcđó, trong thời gian HS nghỉ học để phòng, chống dịch bệnh, thời gian đầu khi tiếnhành ôn tập cho HS thông qua việc giao bài tập qua các kênh thông tin như mạngxã hội, website của trường, trường THCS Nguyễn Tri Phương đã cử GV in bài tậpvà đem đến tận nhà cho HS. Khi Sở GD&ĐT Đà Nẵng phối hợp với Đài Phát thanh– truyền hình Đà Nẵng thực hiện Chương trình Dạy học qua truyền hình đối với HSlớp 9, nhà trường đã mượn nhà gươl của thôn để cho HS ở hai thôn Tà Lang vàGiàn Bí có cơ hội theo dõi.

Tạicác buổi HS học qua truyền hình, BGH trường THCS Nguyễn Tri Phương cũng phâncông một giáo viên và một nhân viên quản sinh lên hỗ trợ các em.. Các giáo viênđảm nhiệm là GV đứng lớp các môn Anh văn, Toán và Ngữ văn. Ngoài theo dõi số lượngHS tham gia học, GV sẽ hỗ trợ, giải thích thêm cho các em những kiến thức màcác em chưa nắm bắt kịp.

EmĐinh Lý Hoàng – HS trường THCS Nguyễn Tri Phương cho biết: “Em không có điều kiệnđể học thêm như các bạn khác, nhưng bù lại, chúng em được các thầy cô giáo dạyphụ đạo miễn phí. Việc thầy cô giao nhiều bài tập cũng giúp em nắm được cáchlàm các dạng bài cơ bản, ghi nhớ được kiến thức chắc đi thi cũng đỡ run”.

BàLê Thị Bích Thuận – Giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng cho biết, sau khi rà soát lạicác điều kiện được tuyển thẳng thì HS người dân tộc Cơ Tu không thuộc đối tượngđược ưu tiên tuyển thẳng vào lớp 10 mà phải tham gia dự thi. Sở GD&ĐT đã chỉđạo Phòng GD&ĐT Hòa Vang và các trường THCS có học sinh người dân tộc Cơ tutheo học tuyên truyền, giải thích cho HS và phụ huyh về những thay đổi này vàtăng cường phụ đạo để đảm bảo kiến thức cho HS dự thi.

Ngaytừ khi có kế hoạch tuyển sinh mới, Phòng GD&ĐT Hòa Vang đã chỉ đạo cho trườngTHCS Nguyễn Tri Phương và THCS Ông Ích Đường tăng tiết phụ đạo cho những HS ngườidân tộc Cơ Tu. Theo đó, việc dạy phụ đạo được thực hiện từ sau khi học sinh đi họctrở lại cho đến gần ngày thi tuyển sinh lớp 10. Trong thời gian ôn tập, cácgiáo viên tăng cường kèm, hướng dẫn cho học sinh Cơ Tu thực hiện các dạng bàicơ bản, làm quen các dạng đề thi tuyển sinh lớp 10. Các trường cũng cần chú trọngđến việc ổn định tâm lý cho học sinh, để các em có thể tham gia tốt kỳ thi.