Điều khác lạ từ một buổi lễ tổng kết “năm học đặc biệt”

3 điều đặc biệt

Điềuđặc biệt đầu tiên chính là trường học đầu tiên ở tỉnh Hà Tĩnh tổ chức tổng kếtnăm học trong tháng 6, khi hậu đại dịch Covid-19 khiến tất cả các trường khácđang bận rộn với nội dung chương trình, kiệt sức với cái nóng như lửa nung vàgió Lào rát bỏng.

Lýgiải điều này, ông NguyễnVăn Quang, Hiệu trưởng nhà trường cho biết:”Ngay trong dịp nghỉ Tết, lãnh đạo nhà trường đã trăn trở đểđưa ra các tình huống giả định về phương án đối mặt với dịch Covid – 19. Lúcđó, khó có thể tiên đoán để đưa ra được kịch bản như thực tế diễn ra sau này nhưnglãnh đạo trường đã thống nhất nguyên tắc chung, dù trong mọi hoàn cảnh, việc dạy học sẽkhông bị dừng lại”.

Kháiniệm học trực tuyến ngay sau Tếtchưa thật sự rõ nét nhưng việc giáo viên và học sinh của trường THPT Cẩm Bìnhthường xuyên tương tác qua các phương tiện CNTT và mạng xã hội đã là điều thườngxuyên. Một số giáo viên lâu nay đã thành lập các nhóm để hỗ trợ học sinh học tậptrở thành nề nếp. Chính giáo viên và học sinh đã đề xuất sáng kiến tổ chức họctrực tuyến qua Zoom sớm nhất tỉnh.

Họcvà kiểm tra đánh giá qua trực tuyến một cách chủ động đã xây dựng nên một trườngCẩm Bình khác ngay trên không gian Internet. Học sinh Cẩm Bình thay vì vàofacebook, Zalo, tiktok để giải trí, tán gẫu vô bổ thì các trang nhóm kín, nhómmở được thầy trò tổ chức dạy học bất kể thời điểm nào.

“Cũng không chạy trướcchương trình theo quy định chung nhưng lãnh đạo trường đã cho giáo viên, học sinh mộthướng mở về việc tự học các kiến thức mới dưới sự hướng dẫn của Ban lãnh đạo trườngđể ngay sau khi học sinh trở lại trường, giáoviên sẽ tổng hợp, giải đáp thắc mắc bằng cách gộp tiết.Vì vậy, với chương trình giảm tải, gộp tiết theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT thì ở Cẩm Bình khôngthành vấn đề. Điều đó lí giải vì sao trường chúng tôi đã hoàn thành chươngtrình trước 20/6/2020”, ôngQuang chia sẻ.

Điềuđặc biệt khác đến chính diễn văn của hiệu trưởng nhà trường. Tuyệt nhiên, trongdiễn văn không hề có những con số về những thành tích khô khan. Vị hiệu trưởng dành hơn 3 trang để nói về vai trò của giáo viên và họcsinh với nhiều mỹtừ khích lệ, động viên và ghi nhận. Trong đó, ông nhấn mạnh: “Mặc dù chịu sực tác động mạnhcủa đại dịch Covid – 19, nhưng với phương châm dừngviệc đến trường nhưng không dừng việc học, việc thi, thầy trò nhà trường đã bứtphá vươn lên bằng những giải pháp hay, cách làm sáng tạo” – ông Quangnói.

Trong những dòng cảm xúc dângtrào khi nói với học sinh khối 12,ông Quang ngậm ngùi nói: “Không phải ngẫu nhiênmà chủ đề hôm nay là “âmvang mùa hạ”.Chúng ta đang sống trong những ngày hè rạo rực, náo nức đánh động trong ta dưâm của bao nỗi nhớ niềm thương về tất cả chặng đường 3 năm không hề ngắn. Làm lễtrưởng thành “Khi tôi18” cho các em trong lòng thầy và mỗi một chúng ta trào dâng lưu luyến, bângkhuâng”…

Điềuđặc biệt nữa chính là lắng nghe, lắng nghe nhưng là cách để chứng kiến, để hòa chung nhữngsản phẩm nhân cách được hình thành và phát triển sau một năm của học sinh. Ấylà khi trong buổi lễ, lãnh đạo Sở GD&ĐT haylãnh đạo huyện đến dự không phát biểu. Thay vào đó là tiếng lòng của chính các em đểkể nên câu chuyện không phải là ngôn từ sáo rỗng mà là tự thể hiện chính mình.

Hơn1.500 học sinh có mặtđúng giờ ngăn nắp, áo quần chỉnh tề trước 6h sáng. Chỉ cần 5 phút để mấy chụcdòng người tỏa từ các cửa lớp đến sân trường nhanh lẹ như “ngôn ngữ lập trình”. Những giọng hát ngânnga, tha thiết với phong thái biểu diễn rất chuyên nghiệp trên những gương mặttrẻ măng, hồn nhiên và căng đầy năng lượng thanh xuân. Những bước chân lên bụcvinh danh rất đĩnhđạc, tự hào và những ánh mắt, nụ cườithân thiện, gần gũi, thân thương…

“Cổng trường không khéplại”

Chúngtôi thật sự ấn tượng khi ông NguyễnVăn Quang, Hiệu trưởng nhà trường nhắc đi nhắc lại: “Với trường THPT Cẩm Bình,cổng trường không bao giờ khép lại”.

Lýgiải về điều này, ôngQuang chia sẻ: “Nếu vào ngày nghỉhay nghỉ hè, trường khóa cổng thì đó chỉ là ngôitrường nhưng “nhà trường”, “trường học” trong thời đại 4.0 nếu như vậy thì vôcùng tụt hậu. Với THPT Cẩm Bình, mỗi cán bộ giáo viên, mỗi học sinh phải tự cócho mình một chiếc “cổng trường có chìa khóa riêng” với không gian mở nhưng cóvô vàn những cánh cổng và chìa khóa như là niềm tự hào của mỗi một thầy trò.Cổng trường thật sự là nơi để cho các em vươn xa và hội tụ. Cổng trường của riêngmình đó chính là hành trang cuộc đời nhưng trong đó luôn là niềm tự hào vì đãcó chiếc chìa khóa của cánh cổng Cẩm Bình”.

Tiếnsĩ sinh vật học Nguyễn Thị Thanh Nga, giáo viên của nhà trường chia sẻ: “Có đượcđộng lực vượt qua mọi khó khăn để đạt được học vị Tiến sĩ duy nhất là giáo viêntrực tiếp giảng dạy trong toàn tỉnh chính là nhờ truyền thống của ngôi trườngtrên nôi đất học Cẩm Bình với phương châm “Cổng trường không khép lại”.

“Nhà trường tạo mọi điềukiện cho tôi hoàn thành giảng dạy và tham gia học tập, nghiên cứu. Bảo vệ xongLuận án Tiến sĩ, tôi đã được nhà trường thưởng “nóng” 10 triệu đồng. Ở trường THPT Cẩm Bình,mọi thành viên trong nhà trường đều được xem trọng như nhau. Ngay khi tổ chức vinhdanh, không phải thầy hiệu trưởng và các lãnh đạo trường được bước lên phía trướcmà sau cả nhân viên văn thư và bác bảo vệ, đó là điều hết sức bình thường. Đấychính là sự khác biệt cũng là thương hiệu của THPT Cẩm Bình” – chị ThanhNga cho hay.

EmNguyễn Thị Thư, giảiBa quốc gia môn Ngữ văn lớp12 tâm sự: “Em đã tự đi tìm cho mình một cánh cổng trường có rất nhiều chìakhóa: Thầy Hiệu trưởng cho em sự tự tin, cô giáo dạy Văn cho em kiến thức và cảmhứng sáng tạo, thầy Bí thư Đoàn trường cho em mơ ước, bác bảo vệ cho em sự cầncù, các bạn cho em niềm vui…Mangđược niềm vinh dự về cho nhà trường, em thấy đó chính là kết quả của tất cả mọingười chứ không phải chỉ riêng em”.

Nhữngđiều đặc biệt từ lễ tổng kết “năm học đặc biệt” trên đất học Cẩm Bình là một điềurất riêng, rất khác biệt nhưng với thầy và trò nơi đây thì đó là điều rất đỗiquen thuộc. Bởiđó là điều mà trong nhiều năm qua họ đã làm như thế để xây dựng thương hiệu TrườngTHPT Cẩm Bình để không làm mờ nhạt truyền thống đã từng là Lá cờ đầu toàn miền Bắc một thuở.